CONCEPTOE- learning se refiere a lautilización de las nuevas tecnologías multimedias, para desarrollar y mejorar nuevas estrategias de aprendizaje, integrando materiales didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa.
ESTA MODALIDAD PERMITE
• Formación a distancia –› Los alumnos acceden a los contenidos, tareas,etc, a través de las plataformas tecnológicas. En esta los profesores y alumnos no comparten el mismo espacio físico.
• Formación semi-presencial –› Los alumnos asisten a algunas sesiones presenciales, para resolver dudas, observar y practicar.
ORIGEN
La educación a distancia empezó en Europa y EE.UU a finales del s. XIX, empleando como medio el correo.
Luego, a mediados del s. XX, con la aparición de los MDC de masas, la ED recibió un enorme impulso, ya que se pudieron realizar cursos formativos en formato sonoro y audiovisual .
Más tarde, con el desarrollo de nuevos sistemas y tecnologías de información digitales; este tipo de educación, alcanza un papel relevante en la oferta formativa, incluso algunas instituciones educativas y empresas desarrollan su actividad educativa exclusivamente a través de internet.
PLATAFORMA TECNOLÓGICA
Es un programa que sirve para:
- Crear
- Gestionar
- Distribuir
Las actividades formativas a través de la web, integrando:
- Materiales didácticos
- Herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa.
A esta pueden acceder tanto los alumnos como los profesores, coordinadores y la administración mediante su clave personal.
COMPONENTES
Este método tiene como componentes:
• Servidor web para distribuir los materiales.
• Un navegador web para acceder a ellos.
• Los protocolos TGP/IP y HTTPP para mediar el intercambio.
• Aplicaciones FTP (Programa para transferir ficheros).
• Tecnología CD-Rom
• Etc.
CARACTERÍSTICAS
• Permite que los estudiantes vayan a su propio ritmo
•Permite la combinación de diferentes materiales (auditivos, visuales y audiovisuales).
• El conocimiento es un proceso activo de construcción.
• Tiende a ser interactivo.
• Es flexible.
• Se alternan diversos métodos de enseñanza.
• La formación llega a un mayor número de estudiantes.
El alumnado debe disponer de:
• Un ordenador con conexión a internet.
• Capacidad de planificación.
• Capacidad de planificación.
• Flexibilidad para adaptarse a nuevas formas de aprendizaje.
• Competencia técnica en el uso de las nuevas tecnologías.
• Disponibilidad de tiempo.
VENTAJAS
• La facilidad de acceso.
• Flexibilidad horaria.
• Se puede trabajar tanto de forma individual como grupal.
• Elimina las distancias físicas.
• Pone a disposición de los alumnos una amplia información
• Facilita el uso de los materiales.
• Ahorra costos y desplazamientos.
INCONVENIENTES
• Requiere más tiempo por parte del profesorado.
• Impone soledad y ausencia de referencias físicas.
• Depende de una conexión a internet.
• Tenemos poca experiencia en su uso.
• Precisa unas mínimas competencias tecnológicas por parte de todos los participantes.
REFLEXIÓN
El e-learning es una estrategia formativa de fácil accesibilidad, que se está acomodando poco a nuestras necesidades, y que para muchos sirve de gran ayuda para mejorar su formación, como por ejemplo a aquellas personas que no pudieron tener una buena formación y que desean tenerla hoy en día; o para aquellas que no pueden acceder a las clases presenciales; etc; en fin, creo que es una buena estrategia para atraer a las personas hacia el conocimiento y a su vez hacia las nuevas tecnologías que nos rodean hoy en día.
